依教材特点定目标 聚任务落实培素养 ——永登县新城区小学语文组教研活动纪实

永登县新城区小学

简  报

2023年第  期                  2023年11月29 日

依教材特点定目标 聚任务落实培素养

——永登县新城区小学语文组教研活动纪实

好课锋从磨课出，精彩纷呈亮相来。为全面提升学校教学质量和教师的业务素养，更好更快促进教师专业成长，引领教师打造更高效、更有深度的课堂，进一步规范学校的常规管理，我校语文组于11月24日举行“依教材特点定目标 聚任务落实培素养”为主题的专题研讨活动。

第一节是由王琼老师和二年级1班的孩子们带给大家的《纸船和风筝》。《纸船和风筝》是二年级上册的一篇课文，课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。王老师经过精心准备，呈现给我们的是一堂既简约有效又扎实的语文课堂。王老师的课可圈可点之处甚多，不论是在教材处理上，还是在练习的设计上等，各个环节都有自己独到之处。尤其让人觉得巧妙的是，王琼老师充分把课本提供的素材转变成课堂教学的可用资源，特别耐人寻味。她的板书也很新颖，利用简笔画，创设情境。王老师在让学生自读故事之后，引出了故事中两个可爱的小动物：松鼠和小熊；在学习课文第一自然段时，王老师很能发挥自己的优势，利用板画为学生创设了一个有趣的童话场景，不但极大地引起了学生的兴趣，而且还让学生从板画中理解了“山顶”与“山脚”这两个方位词，从而简单明了地了解了松鼠和小熊家的位置，学会了带着问题读书，从文本中找依据，用书本来解决问题。

第二节课是由薛建萍老师执教的《富饶的西沙群岛》。西沙群岛对我们的学生来说，是一个极神秘、极模糊、极遥远的地方。学生连它所在何处都不得而知。针对此点，薛老师出示祖国地图，让学生去寻找西沙群岛的所在位置。这样通过看一看，找一找，不仅填补了学生的这一知识盲点，还有效地激发了学生学习的兴趣，可谓一举两得。抓住关键句理解课文，体现本单元的语文要素。薛老师抓住“西沙群岛是鸟的天下”。先让孩子学习第五自然段找出关键句，然后运用这种方法学习其他段落，这样孩子们学习其他段落就简单了。

第三节课是由吴银霞老师执教的习作课《我的心儿怦怦跳》。吴老师情境创设从学生的语文学习生活实际出发，解决学生描述生活的实际问题。吴老师一开始就创设了让孩子们心儿怦怦跳的音乐律动——理想家，点燃孩子们的激情和气氛，接着，又通过抽奖“刮刮乐”环节，让孩子们描述抽奖的心情，创设真实的“我的心儿怦怦跳的”情境，体验“怦怦跳”的感觉。吴老师在课程一开始抓住刮刮乐中的有复杂情绪落差的学生，根据她的心情绘制真实的“心跳图”，给予示范，使学生体会自己的心跳经历，有模学样，绘制出了自己真实的心跳动图，为习作架构了支架，形式新颖别致。

第四节，是赵丽老师的说播课。说播课是一种新的赛课形式，赵老师深入浅出，为我们完美的展示了一节完整的说播课。她通过说教材、说目标、说教法和说板书这四个环节，环节齐全，步步紧扣目标。

课例展示后，紧接着就是点评。王老师对吴老师的课进行中肯的点评。王老师说：“引入微课破难点，在微课中让学生学会表现紧张情绪的写法指导，再加范文指导，运用游戏把心跳角度送回家的方式理论总结，使学生在修改添加任务中，轻松突破了难点。吴老师很优秀，这孩子努力用心，还有慧心、巧心和细心。”冯老师全面点评了王琼老师的课。冯老师说“王老师在教学中，注重运用了课本原生态的插图，学生不但兴趣高涨，更重要的是在此过程中，学生积累了一些词语，并且很真切地体会到了小熊收到纸船后那种‘乐坏了’的心情，这些，又怎是枯燥的语言文字所能取代的？”最后徐组长总结道：“教研活动是教师成长进步的‘扶手’，是教学质量提高的‘助推器’，更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。”

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动的开展不仅为授课教师提供了一个展示的平台，也为所有的教师创设了互相学习、互相交流的良好氛围。相信老师们能以此为契机，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。

2023年 11月29日                        

审 核 人：王华                  撰 稿 人： 胡小霞