


为了充分发挥名师的示范、辐射、引领作用,深化课堂教学改革,全面提升我校数学教师的教学水平,在兰州市苗培田名校长工作室的牵头下,在学校教导处的带领下,我校全体数学教师于2022年5月24日开始参加了我校与天津市宝坻区景苑小学数学名师在线课堂共享交流活动。

本次活动有幸聆听了华应龙老师、柏继明老师、牛献礼老师等几位名师大家的课。听名师讲课是一种艺术享受,他们在课堂上并非单纯做为教师在讲课,同时也是作为艺术家在表演,他们的表演感染着学生,震撼着学生的心灵,同时也震撼着我们这些听课的教师。



全国著名特级教师牛献礼在讲授《探究计算中的规律》一课时,他采用猜想一验证一再猜想一再验证,牛老师用一节课的时间引导学生充分经历了一次思维之旅。在这五十分钟中,学生有发现的乐趣,有探索的艰辛,有错误的困惑,更多的是成功的喜悦和收获的快乐。在这节课中,学生收获的不仅只是教学知识和结论,更重要的是学生初步掌握了数学探究的一般方法。这种教学思想方法比知识和结论更有价值,更能促进学生思维的发展。

华应龙老师的《表面涂色的正方体》教学中,我能真正感受到教书与育人的融合,他的课堂除了传授知识,启迪智慧,更多的是滋润生命。让学生做游戏的过程中,第一次提醒学生“是非经过不知难”,难在哪儿?第二次提醒学生“前世不忘后事之师”,从经验中让学生找原因,最后是“位置不同,大小就不一样;位置不同,角色就不一样”的教育,既有本节课的意义,也有组长与组员之间的意义,更有人生的哲理。还有他针对表现张扬的学生提出的“憋着不说,才是真正有作为的人”。每个教学环节的字里行间都能够显现出他丰厚的文化底蕴。所以我在想,在传授知识的同时,如何来滋润孩子的生命,方法就是要多读书,苏轼有诗云“唯有书香能致远,腹有诗书气自华”,“你读过的书,最后都化为你的气质和修养”,用这种修养去提高自己,感化学生。


这一节节精彩的课,在让我们感受着名师们精湛的数学教学艺术和各具特色的教学风格的同时,豁然发现名师们的数学课堂,追求的是“在朴实中彰显智慧、在无华中寻求发展”。生命课堂、和谐课堂、魅力课堂、理想课堂其实都一样,返璞归真追求有效的课堂教学才是真实的课堂。数学课堂教学就应该面对学生真实的认知起点,展现学生真实的学习过程,让每个学生都有所发展,还学生以真实的课堂,让我们的数学课更常态、更有效!

通过学习,我们真正体会到课堂教学其实也是一种艺术,它要我们教师用心去浇灌,才会开出美好的艺术之花。拿破仑曾说过,不想当将军的士兵不是好士兵。作为一名教师,努力做一名优秀的人民教师也是令人向往的,不管这条路有多艰辛,我们新小人都会坚定不移的走下去。愿我们的明天越来越好!




编辑:成爱勤
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